平均の文章題 009

平均 009 ★★★

これまでに受けた計算テストの平均点は68点でした。今回の計算テストで92点を取ったので、今回をふくめた平均点は71点に上がりました。今回をふくめて、計算テストは何回ありましたか。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

まず図で場面をつかもう。分かっている数と、求める「?」はどれかな?

テープ図今回をふくめて ?回 平均71点:これまで 平均68点+今回 92点今回をふくめて ?回 平均71点これまで 平均68点今回 92点
テープ図:量の合計や差を表す図

2. おく

求める数に、仮の名前 x をつけよう。何の x なのかが分かる1文で書くよ。答案の1行目だ!

✏ 答案に書く

今回をふくめた計算テストの回数をx回とする(これまでの回数はx-1回)

ほかの置き方
  • これまでの計算テストの回数をx回とする(今回をふくめるとx+1回)。この場合は、求めたxに1をたす

ほかの置き方でも正解だよ。x は「仮にこう決めた数」なんだ。

3. 表す

1あたり × いくつ分 で、部品を作ろう。km と m、分と時間……単位はそろっているかな?

単位をそろえる

単位はそろっているよ(点・回)

✏ 答案に書く

  • これまでの回数:x-1(回)
  • これまでの合計点:68(x-1)(点)
  • 今回をふくめた合計点:68(x-1)+92(点)
  • 平均71点から求めた合計点:71x(点)

解説:部品の3つ組表(1あたり × いくつ分)

部品1あたりいくつ分単位
これまでの回数x-1
これまでの合計点68点x-1回68(x-1)
今回をふくめた合計点68(x-1)+92
平均71点から求めた合計点71点x回71x

4. つなぐ

何と何が同じかな? 理由が言えたら、=でつなげるよ。

✏ 答案に書く

今回をふくめた合計点を、これまでの分に今回をたしても平均71点から求めても同じなので、

68(x-1)+92=71x

解説:「〜ので、」の部分が =にした理由。何と何が同じかを、場面の言葉で書こう。

解説:=のパターン B 2通り

5. 解く

てんびんの左右に同じことをしても、つり合ったままだよ。

✏ 答案に書く

  1. 68(x-1)+92=71x
  2. 68x-68+92=71x
  3. 68x-71x=68-92
  4. -3x=-24
  5. x=8

6. 確かめる

求めた x の値を、作った方程式に代入しよう。左辺と右辺は等しくなるかな?

✏ 答案に書く

x=8 を 68(x-1)+92=71x に代入すると、

左辺:68(8-1)+92=568

右辺:71×8=568

左辺と右辺が等しいので、x=8 は方程式の解である。

解説:てんびんで見ると、左辺 568 と右辺 568 でつり合っているね。

7. 解けた

仮の数だった x の値が分かって、問題が解けたね!

解説:答えを問題の場面に戻すと

今回をふくめて8回なら、これまでは7回で合計 68×7=476点。今回の92点をたすと568点で、568÷8=71 で平均71点になり、問題と合う。

✏ 答案に書く

今回をふくめた計算テストの回数は、8回である。

答え 8回(これまでが7回、今回が8回目)

模範答案

答案(ノート)には、右側の文を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。図や解説も書かなくて大丈夫。

  1. おく今回をふくめた計算テストの回数をx回とする(これまでの回数はx-1回)。
  2. 表すこれまでの回数:x-1(回)
    これまでの合計点:68(x-1)(点)
    今回をふくめた合計点:68(x-1)+92(点)
    平均71点から求めた合計点:71x(点)
  3. つなぐ今回をふくめた合計点を、これまでの分に今回をたしても平均71点から求めても同じなので、
    68(x-1)+92=71x
  4. 解く68(x-1)+92=71x
    68x-68+92=71x
    68x-71x=68-92
    -3x=-24
    x=8
  5. 確かめるx=8 を代入すると、
    左辺:68(8-1)+92=568
    右辺:71×8=568
    左辺と右辺が等しいので、x=8 は方程式の解である。
  6. 解けた今回をふくめた計算テストの回数は、8回である。
    答え 8回(これまでが7回、今回が8回目)

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

つなぐ理由を自分の言葉で書く(「4. つなぐ」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「4. つなぐ」で、68(x-1)+9271x を=でつないだね。
この2つが等しいと言えるのはなぜ? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:「何」と「何」が同じなのかを、問題の場面の言葉で書こう(x や式ではなく、「○年後の父の年齢」のように)。

模範を見る

これまでの合計点に今回の92点をたした点数と、71点×今回までの回数の点数は、どちらも今回までの合計点だから。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

x が何か分からなくなるつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:68x+92=71x どこが違う?

なぜそう書きたくなる?これまでの回数を、今回をふくめた回数と同じ x にしてしまう。

どう確かめる?解くと x=92/3 で、整数にならない。x は今回をふくめた回数なので、これまでの回数は x-1 だよ。

気づくコツ:答案の1行目に「〜を x とする」と書こう。答えを出すとき、x が何だったかを読み返そう。

1あたりといくつ分の取り違えつまずきやすい段階:「表す」

Aさんはこう書きました:68(x-1)+92=71(x-1) どこが違う?

なぜそう書きたくなる?今回をふくめた平均なのに、回数をこれまでの x-1 回のままにしてしまう。

どう確かめる?解くと x=95/3 で、整数にならない。平均71点は今回をふくめた x 回の平均なので、合計は 71x としよう。

気づくコツ:全体 = 1あたり × いくつ分。かけるのか、わるのかを3つ組で確かめよう。

つまずきやすいポイントをすべて見る

ここまで理解できている?(小学校の内容)

つまずいたら、小学校の内容に戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。自信がないものは、リンク先で復習できるよ。

小学校の復習をすべて見る

学習指導要領の項目:⑵ 文字を用いた式 ア(エ)⑶ 一元一次方程式 イ(イ)