一緒に学ぶ

方程式は、ひとりで解くより、だれかに説明したり、質問してもらったりすると、ずっとよくわかるようになります。このサイトには、3つの入口があります。

• 子どもの方：はじめに → 7つの動詞 → 問題一覧 の順に進みましょう。
• 保護者の方：保護者の方へ：5つの質問 — 答えを教えなくても、質問するだけで支えられます。
• 先生の方：先生の方へ — 発問の型、印刷用PDF、学習指導要領との対応。

友だちと

• 同じ問題を解いて、「何を x にしたか」をくらべてみましょう。置き方がちがっても、どちらも正しいことがよくあります。
• 「なぜ＝にしたの？」とおたがいに聞いてみましょう。説明すると、自分の考えもはっきりします。
• 友だちの間違いは笑わずに、「x に数を入れてみようか」と声をかけましょう。間違いは伸びる材料です。

問題を作る

式から問題を作ってみると、式と場面のつながりがよくわかります。→ 問題を作ろう