1. おく
  2. 表す
  3. そろえる
  4. 結ぶ
  5. 解く
  6. 確かめる
  7. 決まる

速さ 013 の文章題

速さ 013 ★★★ 発展

静水(せいすい)での速さが分速200mの船で、川のA地点から下流のB地点まで下るのに30分、BからAまで上るのに50分かかりました。川の流れの速さは時速何kmですか。

1. 数を入れて考える

いきなり x で考えず、数を入れてためしてみましょう。

流れが分速30mなら、下りは分速230mで6900m、上りは分速170mで8500m進む。 → 左と右はまだ同じではない。

部品x=30 のとき
下りの速さ(分速)200+x230 m
上りの速さ(分速)200-x170 m
下りで進んだ道のり30(200+x)6900 m
上りで進んだ道のり50(200-x)8500 m

流れが分速60mなら、下りは分速260mで7800m、上りは分速140mで7000m進む。 → 左と右はまだ同じではない。

部品x=60 のとき
下りの速さ(分速)200+x260 m
上りの速さ(分速)200-x140 m
下りで進んだ道のり30(200+x)7800 m
上りで進んだ道のり50(200-x)7000 m

流れが分速50mなら、下りは分速250mで7500m、上りは分速150mで7500m進む。 → 左と右が同じになった!

部品x=50 のとき
下りの速さ(分速)200+x250 m
上りの速さ(分速)200-x150 m
下りで進んだ道のり30(200+x)7500 m
上りで進んだ道のり50(200-x)7500 m

2. 図

道のりの図下り、上り下り 分速(200+x)mで30分上り 分速(200-x)mで50分道のり AB間(下りも上りも同じ)
道のりの図

3. おく

  • 川の流れの速さを分速xm模範
  • AB間の道のりをxm(下りの速さは分速x/30m、上りは分速x/50m)

ほかの置き方でも正解です。x は「仮にこう決めた数」です。

4. 表す

部品1あたりいくつ分単位
下りの速さ(分速)200+xm
上りの速さ(分速)200-xm
下りで進んだ道のり分速(200+x)m30分30(200+x)m
上りで進んだ道のり分速(200-x)m50分50(200-x)m

5. そろえる

  • 聞かれているのは時速なので、分速で求めたあと時速に直す。分速□mの船や流れは、1時間(60分)で□×60m進み、1000mで1kmになる

6. 結ぶ

=にした理由:下りで進んだ道のりも上りで進んだ道のりも、同じAB間の道のりだから

B 2通り

30(200+x)=50(200-x)

7. 解く

  1. 30(200+x)=50(200-x)
  2. 6000+30x=10000-50x
  3. 30x+50x=10000-6000
  4. 80x=4000
  5. x=50

8. 確かめる

流れが分速50mなら、下りは分速250mで30分に7500m、上りは分速150mで50分に7500m進む。どちらもAB間7500mで同じになり、問題と合う。分速50mは1時間で50×60=3000m=3km進むので時速3km。

9. 決まる

時速3km(分速50m)

10. 理由を書く

なぜ=にしたのか、自分の言葉で書いてみましょう。

模範を見る

下りも上りも同じA地点とB地点の間を進むので、進んだ道のりは同じになるから。

11. 間違い探し

Aさんはこう書きました:30(200-x)=50(200+x) どこが違う?

なぜそう書きたくなる?下りと上りで、流れの分をたすかひくかを逆にしてしまう。

どう確かめる?この式を解くと x=-50 で、流れの速さがマイナスになる。下りは流れに乗って速くなるので 200+x、上りは流れにさからうので 200-x。

Aさんはこう書きました:答え:時速50km どこが違う?

なぜそう書きたくなる?分速で求めた x=50 を、そのまま時速の答えにしてしまう。

どう確かめる?xに50を入れると、流れは分速50mで、1時間では50×60=3000m=3km。聞かれている時速にそろえて、時速3kmと答える。

12. 戻る先

この問題で使った小学校の内容:

学習指導要領: